[導讀]
疫情“大流行”,你知道嗎?時至今日全球多個國家被新冠疫情蔓延,美國的亞利桑那州、新墨西哥州、阿肯色州和華盛頓特區都發表聲明,宣布進入緊急狀態。目前已有23個州和華盛頓
疫情“大流行”,你知道嗎?時至今日全球多個國家被新冠疫情蔓延,美國的亞利桑那州、新墨西哥州、阿肯色州和華盛頓特區都發表聲明,宣布進入緊急狀態。目前已有23個州和華盛頓特區宣布進入緊急狀態。
在國內,我們舉全國之力與新冠疫情進行抗爭,武漢新增疫情首次降到了個位數,隨著各地陸續復工,用工難的問題還有待一步步解決。受疫情的影響,深圳市創盈電路板技術有限公司復工復產的同時,也面臨著員工返崗不足,線路板原材料供應不足等情況,正在極力協調解決。
為了打贏這場沒有硝煙的戰役,廣東技工與產業一線的連結變得更加緊密,這支知識型、技能型、創新型的人才大軍不僅保障了防疫物資生產鏈條有序運轉,更為廣東各行各業加速復工復產貢獻了關鍵的技術力量。
助力研發組裝先進口罩生產設備
捷普電子(廣州)有限公司生產車間內,數十條生產線開動,加快完成全球客戶發來的訂單。企業負責人介紹,目前已有過萬名產線員工返崗,復產率已經超過九成,這其中技工就占了一半。 同樣位于廣州市黃埔區的樂金顯示(廣州)有限公司復工率也達到了九成以上。“項目去年投產,良率正處于爬坡階段,現在是生產關鍵期。”企業有關負責人說,整個生產線基本都是遠程、自動化操作,所以需要大量技能型技工人才。
全省1.5萬家定點監測企業復工率已超九成。“世界工廠”轟鳴的機器聲背后,是廣東技工在復工復產一線拼搏的身影。“我們是來給你們送政策、送資金、送技工的。”在走訪上述企業時,省人社廳副廳長楊紅山對企業負責人說。 誠然,廣東技工已成為戰“疫”復工、產業經濟復蘇堅實的底氣與后盾。
廣州興世機械制造有限公司是廣州市政府指定的重點企業,為支持疫區積極轉型,將原有的PCB生產線緊急改為研發生產口罩、口罩墊、兒童口罩的自動產線。今年2月,該公司超高速全自動化口罩機正式下線,成功實現了每分鐘生產1000片平面口罩的生產速度。它的不合格品率僅百萬分之一,還實現了口罩生產過程無需工人手工介入操作,成為目前國內生產的最先進的設備之一。
“我們企業本身就是紙尿褲、衛生巾生產線設備制造企業,所以安裝、調試口罩機,對我來說并不太難。”參與口罩生產線研發、生產、調試的車間經理梁家榮說。
數年前,梁家榮畢業于省輕工業技師學院機電一體化專業,此后一直供職于興世機械制造有限公司,專業與從事的工作十分對口。今年收到公司復工號召后,他第一時間就回企業報到。“安裝口罩生產線,要從機架做起,再加工所需的零配件,將零配件組裝到機架上后再通電進行調試。”梁家榮介紹,順利完成生產線的安裝、調試后,他還需要跟蹤每天的生產狀況,確保機器正常運轉。 “這幾年來,無論是收入還是晉升渠道,技工院校畢業生和普通高校畢業生都沒有太大差別。”今年這項“特殊任務”讓梁家榮更加堅信,只要掌握了技術,腳踏實地工作,就會有良好的發展前景。
校企合作、頂崗實習滿足一線用工需求
今年春節后,由于疫情影響,大量省外務工人員交通受阻,不少用工需求大的企業尤其是制造業企業面臨無工可用的窘境,復產進程因此滯緩。這不僅會拖慢企業正常業務開展,重點企業遲遲無法復產,還有可能影響整條產業鏈正常運轉。 廣東有全國最大的技工教育體系,156所技工院校有50多萬在校生,高技能人才培養比例和規模仍在逐年提升。廣東產業經濟背后龐大的人才儲備,為技工院校與企業間緊密的校企合作關系提供了一種高效解決方案。
廣州市金浪星非織造布有限公司在節后就出現了用工缺口。為保障醫護人員醫用防護服供應,省人社廳在了解到企業用工需求后,立即動員全省技工院校,從第一批286名報名的學生志愿者中,就近選派了首批40名學生支援企業,他們在大年初二就走上了生產線。省交通運輸技師學院院長閻子剛說:“防疫物資十分緊缺,企業要用工,我們技校培養技術工人,這時候必須站出來。在確保身體健康的同時,保證生產質量過關。”
“今年云浮技師學院的34名同學頂崗實習,為我們恢復生產提供了很大幫助。”高丘六和(云?。┕I有限公司(下稱“高丘六和”)有關負責人祝小姐告訴記者,企業有約28%員工來自省外,受疫情影響,春節后不少員工無法及時返崗,一度出現較大用工缺口。 高丘六和與云浮技師學院開展校企合作已有一段時間了,企業在學校開設了冠名班,往年會從學校招收實習生,實習生一般是春節后到崗跟班實習。“今年用人需求量較大,所以招收的人數比較多。”祝小姐介紹。
模具制造高級班的陳冠文就是其中之一。因為家就在云浮,在接到學校和企業的通知后,陳冠文很快就到企業報到,在鑄造溶解部負責汽車剎車盤的鑄造加工工作。 由于所負責的環節處在流水線前端,陳冠文比其他部門的同事要提前一天到崗。每天早上8時上班,下午5時下班,有時會加班到晚上8時,陳冠文說,他和師傅每天要用原材料溶成6爐約36噸鐵水,倒入模具中做成半成品,再送到其他部門進行再加工。“剛到企業時適應了一段時間,但有師傅帶,學校里也學習過理論和操作,所以我基本可以獨立完成一些任務了。”陳冠文說。
祝小姐說,不僅是在疫情期間,在平時,像陳冠文這樣既有理論知識素養、又能熟練掌握操作的技工院校學生也是很受企業歡迎的。“他們的學習能力更強,進入企業后可以產生更大效益,對企業今后發展、組織架構培育有很好推動作用。此外,企業每兩周都會派員工到學校上課,傳授一線工作所需的理論和技能,學生到崗后很快就可以上手。”
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責任編輯:LISA
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